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培訓名稱	六西格綠帶培訓
標準課時	10天
培訓對象	設計開發(fā)工程師、QC工程師、工藝工程師、可靠性工程師、實驗室工程師、結構工程師、生產(chǎn)工藝工程師
教學設計
階段		內(nèi)　　容
定義階段		——六西格瑪?shù)钠鹪春桶l(fā)展 ——六西格瑪?shù)暮诵乃枷牒蛢?nèi)涵 ——為何采用六西格瑪 ——何時采用六西格瑪 ——如何實施六西格瑪 ——六西格瑪項目的選擇要點 ——項目來源和選擇方法 ——項目篩選 ——界定項目范圍 ——確定項目測量指標 ——明確財務收益 ——編制和完善項目立項表
測量階段		——測量過程概述 ——過程分析 ——概率與數(shù)理統(tǒng)計基礎 ——測量系統(tǒng)分析 ——數(shù)據(jù)收集 ——過程能力分析
分析階段		——分析階段概述 ——細化流程分析 ——因果矩陣分析 ——FMEA分析 ——數(shù)據(jù)分析基礎 ——假設檢驗 ——方差檢驗 ——比率檢驗 ——比較方法的總結 ——樣本量的計算 ——列聯(lián)表與卡方檢驗 ——多變異分析 ——相關分析與回歸分析
改進階段		——改進概述 ——創(chuàng)造性思維方法 ——實驗設計基礎 ——方案的評價、驗證與實施 ——全因子實驗設計 ——部分因子實驗設計
控制階段		——控制階段概述 ——統(tǒng)計過程控制 ——控制圖的使用 ——精益控制工具

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